Blog

Chiến lược giải quyết bài toán Hàm tuyến tính hai biến lớp 10: Hướng dẫn từng bước, bài tập và mẹo luyện thi

T
Tác giả
6 phút đọc
Chia sẻ:
6 phút đọc

1. Giới thiệu về dạng bài toán

Bài toán Hàm tuyến tính hai biến là một trong những phần trọng điểm của chương trình Toán lớp 10. Dạng bài này xuất hiện rất thường xuyên trong các đề kiểm tra, đề thi giữa kỳ, cuối kỳ và các kỳ thi tuyển sinh.

Hàm tuyến tính hai biến thường được cho dưới dạng tổng quátf(x,y)=ax+by+cf(x, y) = ax + by + cvà gắn liền với nhiều nội dung về đường thẳng, hệ phương trình, tối ưu hóa trên miền xác định. Việc thuần thục giải dạng này sẽ giúp học sinh nắm vững nền tảng Đại số và Hình học giải tích, phục vụ tốt cho các lớp cao hơn.

Bạn có thể luyện tập miễn phí với 40.744+ bài tập Hàm tuyến tính hai biến ngay trên hệ thống.

2. Phân tích đặc điểm bài toán

2.1 Nhận biết dạng bài

  • Dấu hiệu đặc trưng: Đề bài yêu cầu làm việc với các hàm dạngf(x,y)=ax+by+cf(x, y) = ax + by + choặc hỏi về điều kiện để các điểm thỏa mãn phương trình đường thẳng.
  • Từ khóa thường gặp: “hàm tuyến tính”, “hai biến”, “giá trị lớn nhất/nhỏ nhất”, “tọa độ”, “đường thẳng”, “giao điểm”, “biểu diễn hình học”.
  • Phân biệt: Không nhầm lẫn với hàm bậc hai, hệ phương trình hai ẩn; hãy chú ý hệ số (bậc không vượt quá 1 cho mỗi biến).

2.2 Kiến thức cần thiết

  • Công thức:f(x,y)=ax+by+cf(x, y) = ax + by + c, các dạng đường thẳng: tổng quátax+by+c=0ax + by + c = 0, tham số.
  • Kỹ năng: Giải phương trình đường thẳng, tìm tọa độ giao điểm, xác định vị trí điểm đối với đường thẳng.
  • Mối liên hệ: Chương Hình học giải tích (biểu diễn hình học), Hệ phương trình (giải tìm nghiệm), Toán ứng dụng.

3. Chiến lược giải quyết tổng thể

3.1 Bước 1: Đọc và phân tích đề bài

  • Đọc kỹ đề: Gạch chân các từ khóa (hàm tuyến tính, giá trị cực trị, điểm, đường thẳng...).
  • Xác định bài toán hỏi gì (giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất, tìm tọa độ...).
  • Ghi rõ dữ liệu: hệ số, tọa độ điểm, điều kiện ràng buộc...

3.2 Bước 2: Lập kế hoạch giải

  • Chọn phương pháp: đại số (biến đổi, giải phương trình), hình học (biểu diễn trên mặt phẳng), kết hợp hai phương pháp.
  • Xây dựng các bước giải rõ ràng, gắn với dữ liệu đã xác định.
  • Dự đoán kết quả sơ bộ để kiểm tra logic.

3.3 Bước 3: Thực hiện giải toán

  • Áp dụng chính xác công thức đã học.
  • Tính toán từng bước chặt chẽ, chú ý dấu và hằng số.
  • Kiểm tra kết quả: thay ngược vào đề, đánh giá bằng hình học nếu có thể.

4. Các phương pháp giải chi tiết

4.1 Phương pháp cơ bản

Cách tiếp cận kinh điển là biến đổi phương trình cho sẵn về dạng tổng quát hoặc tham số, áp dụng công thức để tìm giá trị hàm, xác định giao điểm hoặc giải hệ liên quan.

  • Dễ hiểu, thích hợp cho mọi đối tượng học sinh.
  • Tính tổng quát cao, áp dụng được nhiều trường hợp.
  • Có thể mất thời gian nếu số liệu phức tạp.
  • Nên chọn khi mới học hoặc ôn luyện.

4.2 Phương pháp nâng cao

Người học giỏi có thể sử dụng mẹo như: chuyển về tham số một biến, kết hợp với phương pháp đồ thị, sử dụng bất đẳng thức đánh giá nhanh giá trị lớn nhất/nhỏ nhất của hàm.

  • Giải nhanh hơn, tính toán ít bước.
  • Đòi hỏi kỹ năng biến đổi tốt và nhạy bén với dữ liệu.
  • Áp dụng khi quen thành thạo lý thuyết và muốn tối ưu hóa tốc độ làm bài.

5. Bài tập mẫu với lời giải chi tiết

5.1 Bài tập cơ bản

Đề bài: Cho hàm số f(x,y)=2x3y+5f(x, y) = 2x - 3y + 5. Tìm giá trị của hàm tại điểmA(1;2)A(1; 2).

Phân tích: Đề yêu cầu thay tọa độ điểm vào hàm tuyến tính đã cho.

Lời giải:

  1. Thayx=1,y=2x=1, y=2vàof(x,y)f(x, y):f(1,2)=2×13×2+5=26+5=1f(1, 2) = 2 \times 1 - 3 \times 2 + 5 = 2 - 6 + 5 = 1
  2. Đáp án: Giá trị của hàm tạiAA11.

Giải thích: Mỗi phép thay là một bước, kiểm tra kỹ dấu và hệ số...

5.2 Bài tập nâng cao

Đề bài: Cho điểmMMthuộc đường thẳngd:x+y=4d: x + y = 4. Tìm giá trị lớn nhất của hàmf(x,y)=2xyf(x, y) = 2x - ykhiMMchạy trêndd.

- Cách 1: Biến đổi về một biến.

  1. Từ x+y=4y=4xx + y = 4 \Rightarrow y = 4 - x. Khi đó f(x,y)=2x(4x)=3x4f(x, y) = 2x - (4 - x) = 3x - 4.
  2. VớiMMchạy trêndd,xxtùy ý. Nếu không bị ràng buộc, giá trị lớn nhất củaf(x,y)f(x, y)không giới hạn.

- Cách 2: Xác định điều kiện ràng buộc (nếuMMthuộc đoạn thẳng).

Tùy thuộc vào điều kiện đề bài (ví dụ,x[0,4]x \in [0,4]hoặcy0y \geq 0), ta tìm giá trị tại các đầu đoạn hoặc biên.

Ưu nhược điểm: Cách 1 nhanh khi không giới hạn miền, Cách 2 cần kiểm tra kỹ miền giá trị.

6. Các biến thể thường gặp

  • Bài toán tối ưu hóa giá trị hàm trên miền cho trước (tam giác, đoạn thẳng...)
  • Xác định đường thẳng đi qua một điểm cho trước và thỏa mãn điều kiện đặc biệt với hàm tuyến tính.
  • Kết hợp phân tích hình học và đại số.

Mẹo: Khi gặp biến thể, hãy kiểm tra kỹ điều kiện ràng buộc và thử minh họa bằng đồ thị.

7. Lỗi phổ biến và cách tránh

7.1 Lỗi về phương pháp

  • Chọn sai phương pháp (giải hình học khi đề bài yêu cầu đại số hoặc ngược lại).
  • Áp dụng nhầm công thức giữa hàm tuyến tính hai biến và các hàm khác.
  • Cần kiểm tra lại hướng tiếp cận trước khi đi sâu vào giải.

7.2 Lỗi về tính toán

  • Sai sót khi thay số hoặc nhầm dấu giữa các bước.
  • Lỗi làm tròn hay nhầm lẫn hệ số.
  • Quay lại thay nghiệm vào đề hoặc vẽ đồ thị kiểm tra sơ bộ.

8. Luyện tập miễn phí ngay

Truy cập ngay 40.744+ bài tập cách giải Hàm tuyến tính hai biến miễn phí. Không cần đăng ký, bạn có thể bắt đầu luyện tập ngay lập tức. Hệ thống còn cho phép theo dõi tiến độ, giúp bạn cải thiện kỹ năng từng ngày!

9. Kế hoạch luyện tập hiệu quả

  • Chia nhỏ ôn tập: mỗi tuần chọn một nhóm bài, ví dụ tuần 1 với bài tập tính giá trị hàm, tuần 2 với bài toán giao điểm...
  • Đặt mục tiêu: mỗi ngày giải ít nhất 3-5 bài thuộc dạng đang học.
  • Cuối mỗi tuần ôn lại các lỗi sai và tổng kết kinh nghiệm xử lý.
T

Tác giả

Tác giả bài viết tại Bạn Giỏi.

Nút này mở form phản hồi nơi bạn có thể báo cáo lỗi, đề xuất cải tiến, hoặc yêu cầu trợ giúp. Form sẽ tự động thu thập thông tin ngữ cảnh để giúp chúng tôi hỗ trợ bạn tốt hơn. Phím tắt: Ctrl+Shift+F. Lệnh giọng nói: "phản hồi" hoặc "feedback".