Blog

Mốt (mode) – Giải thích chi tiết khái niệm cho học sinh lớp 10

T
Tác giả
6 phút đọc
Chia sẻ:
6 phút đọc

1. Giới thiệu và tầm quan trọng

Mốt (mode) là một trong ba số đặc trưng đo lường tập trung quan trọng của mẫu số liệu, cùng với trung bình cộng và trung vị. Trong chương trình Toán lớp 10, hiểu rõ khái niệm mốt giúp học sinh nắm chắc kiến thức nền tảng của thống kê, hỗ trợ giải quyết các bài toán liên quan đến dữ liệu.

Việc hiểu ý nghĩa và cách xác định mốt không chỉ giúp bạn giải toán tốt mà còn ứng dụng nhiều trong thực tế như: phân tích điểm thi, khảo sát ý kiến, đánh giá thị trường, v.v. Hàng ngày, khi nghe tới các cụm từ "giá phổ biến nhất", "điểm số xuất hiện nhiều nhất", bạn thực ra đang sử dụng khái niệm mốt.

Ngoài ra, bạn có thể luyện tập với hơn 40.504+ bài tập Mốt (mode) miễn phí để rèn luyện kỹ năng, hoàn toàn không cần đăng ký.

2. Kiến thức trọng tâm cần nắm vững

2.1 Lý thuyết cơ bản

• Định nghĩa: Mốt (ký hiệu là MoMo) của một tập hợp số liệu là giá trị xuất hiện nhiều nhất trong tập hợp đó. Một tập hợp số liệu có thể có một mốt (đơn mốt), nhiều mốt (đa mốt) hoặc không có mốt nếu tất cả các số đều xuất hiện với tần số như nhau.

• Tính chất quan trọng: Mốt không bị ảnh hưởng bởi các giá trị cực lớn hoặc cực nhỏ (khác với trung bình cộng). Mốt giúp nhận diện giá trị "điển hình" nhất trong dữ liệu.

• Điều kiện áp dụng: Áp dụng cho cả số liệu rời rạc và số liệu ghép lớp, nhưng với số liệu ghép lớp, cách tính Mốt có phần khác biệt.

2.2 Công thức và quy tắc

• Với số liệu rời rạc: Mốt là giá trị có tần số (số lần xuất hiện) lớn nhất trong dãy số.

• Với bảng tần số ghép lớp (bảng phân bố tần số theo lớp):

Nếu ký hiệu:

+ll: giới hạn dưới của lớp chứa mốt

+hh: độ rộng của lớp (bước nhảy)

+fmf_m: tần số của lớp chứa mốt

+fm1f_{m-1}: tần số của lớp đứng liền trước

+fm+1f_{m+1}: tần số của lớp đứng liền sau

Thì công thức tính mốt là:

Mo=l+fmfm1(fmfm1)+(fmfm+1)hMo = l + \dfrac{f_m - f_{m-1}}{(f_m - f_{m-1}) + (f_m - f_{m+1})} \cdot h

• Cách ghi nhớ: Mốt là giá trị phổ biến nhất (thường nhớ bằng cụm từ "Mode - Most Often Displayed Entry"). Khi làm bài tập giải thích từng thành phần trong công thức sẽ giúp nhớ lâu hơn.

• Điều kiện sử dụng từng công thức: Với số liệu rời rạc, chỉ dùng thống kê tần số; với số liệu ghép lớp, phải áp dụng đúng công thức trên. Cần xác định rõ lớp có tần số cao nhất.

3. Ví dụ minh họa chi tiết

3.1 Ví dụ cơ bản

Cho dãy số: 4, 2, 3, 5, 2, 3, 2, 6, 4. Tìm mốt của dãy số này.

Giải từng bước:

Bước 1: Đếm tần số xuất hiện:
- 2 xuất hiện 3 lần,
- 3 xuất hiện 2 lần,
- 4 xuất hiện 2 lần,
- 5 xuất hiện 1 lần,
- 6 xuất hiện 1 lần.

Bước 2: Tìm giá trị có tần số lớn nhất: số 2 xuất hiện 3 lần.

Vậy mốt của dãy số là Mo=2Mo = 2.

Lưu ý: Nếu có nhiều giá trị cùng xuất hiện với tần số cao nhất, dãy số đó là đa mốt.

3.2 Ví dụ nâng cao

Một bảng phân bố tần số ghép lớp như sau:

| Lớp (điểm) | Tần số |
|------|--------|
| 1 - 3 | 2 |
| 3 - 5 | 5 |
| 5 - 7 | 9 |
| 7 - 9 | 4 |

Tìm mốt điểm số.

Giải từng bước:

Bước 1: Xác định lớp có tần số lớn nhất:575 - 7(tần số 9).

Bước 2: Xác định các giá trị:
-l=5l = 5
-h=2h = 2
-fm=9f_m = 9
-fm1=5f_{m-1} = 5(lớp trước: 3 - 5)
-fm+1=4f_{m+1} = 4(lớp sau: 7 - 9)

Bước 3: Áp dụng công thức:

Mo=5+95(95)+(94)2=5+44+52=5+492Mo = 5 + \dfrac{9 - 5}{(9 - 5) + (9 - 4)} \cdot 2 = 5 + \dfrac{4}{4 + 5} \cdot 2 = 5 + \dfrac{4}{9} \cdot 2

=5+895,89= 5 + \dfrac{8}{9} \approx 5{,}89

Vậy mốt điểm số là xấp xỉ 5,89.

Lưu ý: Với số liệu ghép lớp, mốt có thể là số thập phân và nằm trong lớp có tần số cao nhất.

4. Các trường hợp đặc biệt

- Nếu mọi giá trị đều xuất hiện với tần số như nhau, tập số liệu không có mốt.
- Nếu nhiều giá trị cùng xuất hiện với tần số cao nhất, tập số liệu đa mốt.
- Trường hợp số liệu ghép lớp có hai lớp cùng tần số cao nhất, cần xem xét ý nghĩa vật lý hoặc có thể ghi nhận hai mốt.

- Quan hệ với trung bình cộng (x\overline{x}) và trung vị (MeMe): Cho mẫu số liệu lệch, mốt thường khác trung bình hoặc trung vị.

5. Lỗi thường gặp và cách tránh

5.1 Lỗi về khái niệm

- Nhầm lẫn mốt với trung bình hoặc trung vị.
- Chọn nhầm giá trị không có tần số cao nhất.
- Lẫn lộn mốt của số liệu rời rạc với mốt của số liệu ghép lớp.

Cách tránh: Luôn kiểm tra lại tần số từng giá trị trước khi kết luận.

5.2 Lỗi về tính toán

- Áp dụng sai công thức cho số liệu ghép lớp.
- Lấy sai giới hạn lớp hoặc tần số các lớp lân cận.
- Tính nhầm các giá trị trung gian.

Cách tránh: Thay số cẩn thận từng bước, kiểm tra lại kết quả sau mỗi phép tính.

6. Luyện tập miễn phí ngay

Bạn có thể truy cập ngay kho 40.504+ bài tập Mốt (mode) miễn phí để luyện kỹ năng, củng cố kiến thức và theo dõi tiến độ học tập. Không cần phải đăng ký, hãy bắt đầu luyện tập Mốt (mode) miễn phí ngay bây giờ!

7. Tóm tắt và ghi nhớ

* Các điểm cần nhớ về Mốt (mode):
- Mốt là giá trị xuất hiện nhiều nhất.
- Nếu không có giá trị nào lặp lại, tập số liệu không có mốt.
- Mốt có thể có 1, 2 hoặc nhiều giá trị (đa mốt).
- Số liệu ghép lớp: sử dụng công thức đúng để tính mốt.

* Checklist ôn tập:
- Biết xác định tần số các giá trị.
- Thuộc công thức mốt cho số liệu ghép lớp.
- Phân biệt rõ mốt với trung bình, trung vị.

Luyện tập thường xuyên với bài tập Mốt (mode) miễn phí để đạt kết quả tốt nhất!

T

Tác giả

Tác giả bài viết tại Bạn Giỏi.

Nút này mở form phản hồi nơi bạn có thể báo cáo lỗi, đề xuất cải tiến, hoặc yêu cầu trợ giúp. Form sẽ tự động thu thập thông tin ngữ cảnh để giúp chúng tôi hỗ trợ bạn tốt hơn. Phím tắt: Ctrl+Shift+F. Lệnh giọng nói: "phản hồi" hoặc "feedback".