Blog

Giải thích chi tiết: Dựng đường thẳng song song qua một điểm – Lý thuyết, công thức, ví dụ và luyện tập miễn phí

T
Tác giả
7 phút đọc
Chia sẻ:
8 phút đọc

1. Giới thiệu và tầm quan trọng

Trong chương trình Toán học lớp 11, khái niệm Dựng đường thẳng song song qua một điểm là nội dung nền tảng của Hình học không gian, đặc biệt nằm trong Bài 11: Hai đường thẳng song song, CHƯƠNG IV. Quan hệ song song trong không gian. Việc hiểu rõ và thực hành thành thạo kỹ năng này sẽ giúp các bạn học tốt các bài toán phức tạp hơn như dựng mặt phẳng, tìm giao tuyến, hay giải quyết các bài toán thực tiễn liên quan đến xây dựng, kỹ thuật. Có thể bạn chưa biết, kỹ năng này còn giúp tư duy không gian và logic phát triển mạnh mẽ, đóng vai trò quan trọng trong nhiều lĩnh vực như kiến trúc, thiết kế, và kỹ thuật. Ngoài ra, bạn có cơ hội luyện tập miễn phí với hơn 42.226+ bài tập online, rèn luyện không giới hạn cho nội dung này!

2. Kiến thức trọng tâm cần nắm vững

2.1. Lý thuyết cơ bản

  • Định nghĩa: Cho đường thẳngddvà điểmAAkhông nằm trêndd. Một đường thẳngdd' đi quaAAvà song song vớidd(ký hiệu:ddd' \parallel d), nghĩa là dd'ddkhông nằm trên cùng một mặt phẳng nhưng không có điểm chung.
  • Định lý quan trọng: Qua một điểm ngoài một đường thẳng, chỉ có duy nhất một đường thẳng song song với đường thẳng đã cho.
  • Tính chất: Hai đường thẳng song song thì mọi điểm trên đường này đều cách đều với đường kia, và không có điểm chung nào.
  • Điều kiện áp dụng: Chỉ áp dụng khi điểmAAkhông nằm trêndd. NếuAAnằm trênddthì không tồn tại đường thẳng thứ 2 đi quaAAsong song vớidd.

2.2. Công thức và quy tắc

  • Trong mặt phẳng toạ độ OxyOxy, nếuddcó phương trìnhax+by+c=0ax + by + c = 0và điểmA(x0,y0)A(x_0, y_0), phương trình đường thẳngdd' đi quaAAvà song song vớiddax+by+c=0ax + by + c' = 0vớicc' được tính sao chodd' đi quaAA.
  • Ghi nhớ: Đường thẳng song song có cùng vectơ pháp tuyến. Ví dụ, nếuddcó vectơ pháp tuyếnextbfn=(a,b)extbf{n} = (a, b)thì dd'cũng có vectơ pháp tuyếnextbfn=(a,b)extbf{n} = (a, b).
  • Cách xác định nhanh: Tìmcc'bằng cách thay tọa độ A(x0,y0)A(x_0, y_0)vàoax+by+c=0ax + by + c' = 0, rac=(ax0+by0)c' = -(a x_0 + b y_0). Lưu ý, muốn song song thì hệ số aa,bbphải giống nhau.
  • Biến thể: Dựng đường thẳng song song trong không gian (bài tập nâng cao) chú ý xác định vectơ chỉ phương bằng cách lấy vectơ chỉ phương củadd áp dụng chodd' đi quaAA.
Hình minh họa: Minh họa đường thẳng d có phương trình 2x + 3y - 6 = 0 và đường thẳng song song d' đi qua điểm A(1, 1) với phương trình 2x + 3y - 5 = 0 trong mặt phẳng Oxy
Minh họa đường thẳng d có phương trình 2x + 3y - 6 = 0 và đường thẳng song song d' đi qua điểm A(1, 1) với phương trình 2x + 3y - 5 = 0 trong mặt phẳng Oxy

3. Ví dụ minh họa chi tiết

3.1. Ví dụ cơ bản

Bài toán: Cho đường thẳngd:2x3y+5=0d: 2x - 3y + 5 = 0và điểmA(1,2)A(1,2). Dựng phương trình đường thẳng đi quaAAvà song song vớidd.

Giải:

Đường thẳng cần tìm có dạng2x3y+c=02x - 3y + c = 0(cùng hệ số aa,bb). ThayA(1,2)A(1,2)vào:

<br/>2×13×2+c=0<br/><br />2 \times 1 - 3 \times 2 + c = 0 <br />

<br/>26+c=0c=4<br/><br />2 - 6 + c = 0 \Rightarrow c = 4<br />

Vậy phương trình là 2x3y+4=02x - 3y + 4 = 0.

Hình minh họa: Minh họa đồ thị đường thẳng d: 2x - 3y + 5 = 0 và đường thẳng d′ song song đi qua A(1,2) với phương trình d′: 2x - 3y + 4 = 0. Điểm A(1,2) được đánh dấu và chú thích rõ ràng trên mặt phẳng tọa độ.
Minh họa đồ thị đường thẳng d: 2x - 3y + 5 = 0 và đường thẳng d′ song song đi qua A(1,2) với phương trình d′: 2x - 3y + 4 = 0. Điểm A(1,2) được đánh dấu và chú thích rõ ràng trên mặt phẳng tọa độ.

Lưu ý:

  • Hệ số aa,bbphải giống nhau để 2 đường thẳng song song.
  • Không nhầm lẫn với trường hợp đồng quy (cắt nhau tại điểm nào đó).

3.2. Ví dụ nâng cao

Bài toán: Cho đường thẳngddtrong không gian đi qua hai điểmM(1,2,3)M(1,2,3)N(2,0,1)N(2,0,1), và điểmA(0,1,4)A(0,1,4). Lập phương trình tham số đường thẳngdd' đi quaAAvà song song vớidd.

Giải:

Tính vectơ chỉ phương củadd:MN=(21,02,13)=(1,2,2)\overrightarrow{MN} = (2-1, 0-2, 1-3) = (1, -2, -2). Vậy phương trình tham số:

<br/>{<br/><br/>x=0+t<br/>y=12t<br/>z=42t<br/><br/><br/><br />\left\{<br />\begin{aligned}<br />x & = 0 + t \\<br />y & = 1 - 2t \\<br />z & = 4 - 2t<br />\\\end{aligned}<br />\right.<br />

Kết luận: Đây là phương trình tham số của đường thẳng đi quaAAvà song song vớidd.

Kỹ thuật nhanh: Chỉ cần lấy vectơ chỉ phương củadd đưa vào tham số củadd' đi quaAA.

4. Các trường hợp đặc biệt

  • Trường hợpAAnằm trêndd: Không tồn tại đường thẳng riêng biệt song song quaAAvớidd.
  • Hai đường thẳng trùng nhau: Chỉ có một trường hợp đặc biệt là đồng nhất, không cần dựng.
  • Liên hệ với mặt phẳng: Đường thẳng song song với đường thẳng nằm trong mặt phẳng thì song song với chính mặt phẳng đó.

5. Lỗi thường gặp và cách tránh

5.1. Lỗi về khái niệm

  • Hiểu nhầm song song là giao nhau tại một điểm ở vô cực (không đúng).
  • Nhầm với đồng quy hoặc vuông góc.
  • Cách ghi nhớ: Song song – cùng hướng, không cắt nhau; vuông góc – tạo góc9090^\circ.

5.2. Lỗi về tính toán

  • Nhầm lẫn hệ số phương trình(a,b)(a,b)gây ra đường không song song.
  • Tính sai tọa độ khi thay điểm vào phương trình.
  • Kiểm tra lại bằng cách thay tọa độ vào phương trình song song.

6. Luyện tập miễn phí ngay

  1. Truy cập 42.226+ bài tập Dựng đường thẳng song song qua một điểm miễn phí, luyện tập không giới hạn.
  2. Không cần đăng ký, bắt đầu làm bài tập Dựng đường thẳng song song qua một điểm miễn phí ngay bây giờ!
  3. Hệ thống sẽ tự động ghi nhận tiến độ và giúp bạn theo dõi sự tiến bộ của mình.

7. Tóm tắt và ghi nhớ

  • Nắm vững định nghĩa, định lý liên quan đến song song và kỹ thuật dựng.
  • Checklist: Điểm không nằm trên đường; cùng hệ số; xác địnhcc' đúng.
  • Ôn tập đều các dạng bài từ cơ bản đến nâng cao.
  • Thực hành nhiều với các bài tập Dựng đường thẳng song song qua một điểm miễn phí để thành thạo.
T

Tác giả

Tác giả bài viết tại Bạn Giỏi.

Nút này mở form phản hồi nơi bạn có thể báo cáo lỗi, đề xuất cải tiến, hoặc yêu cầu trợ giúp. Form sẽ tự động thu thập thông tin ngữ cảnh để giúp chúng tôi hỗ trợ bạn tốt hơn. Phím tắt: Ctrl+Shift+F. Lệnh giọng nói: "phản hồi" hoặc "feedback".