Tính nhẩm với bảng nhân 4: Hướng dẫn chi tiết cho học sinh lớp 3
1. Giới thiệu về khái niệm “Tính nhẩm với bảng nhân 4” và tầm quan trọng của nó trong chương trình toán học cấp tiểu học
Tính nhẩm với bảng nhân 4 là một kỹ năng nền tảng trong toán học lớp 3, giúp học sinh rèn luyện trí nhớ, tư duy logic và khả năng xử lý các bài toán nhanh chóng, hiệu quả. Bảng nhân 4 không chỉ được sử dụng trong chương trình học mà còn áp dụng rất nhiều vào thực tế cuộc sống, như khi đếm vật dụng, chia nhóm hay giải quyết các tình huống liên quan đến phép nhân. Thành thạo bảng nhân 4 giúp các em tự tin tiếp cận bảng nhân lớn hơn và các phép toán phức tạp hơn sau này.
2. Định nghĩa chính xác và rõ ràng về tính nhẩm với bảng nhân 4
Tính nhẩm với bảng nhân 4 là việc học sinh có thể nhanh chóng xác định tích của số 4 nhân với một số tự nhiên từ 1 đến 10 mà không cần dùng giấy bút hoặc máy tính. Bảng nhân 4 gồm các phép nhân như:. Khi thành thạo, các em sẽ trả lời ngay kết quả của các phép nhân này.
3. Giải thích từng bước cách tính nhẩm bảng nhân 4 với ví dụ minh họa
Để tính nhẩm với bảng nhân 4, bạn nên học thuộc bảng sau và luyện tập thông qua các ví dụ cụ thể:
Bảng nhân 4:
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Ví dụ minh họa bước tính nhẩm:
a) Để giải:
- Đếm nhẩm: cứ 4 cộng vào 6 lần:
- Hoặc nhớ bảng:
b) Giải:
- Đếm nhẩm:
- Từ bảng nhân:
c) Khi đối mặt với, nếu đã biếtthì lấy
4. Các trường hợp đặc biệt và lưu ý khi áp dụng
-hoặcluôn bằng 4, vì nhân với 1 không làm thay đổi giá trị số kia.
-, mọi số nhân với 0 đều cho kết quả bằng 0, nhưng trong chương trình Lớp 3 phần này thường ít xuất hiện.
- Nhân với 4 là phép cộng lặp đi lặp lại 4 lần. Ví dụ,là lấy số 7 cộng với chính nó 4 lần:
- Số nhân có thể đổi vị trí mà kết quả không thay đổi:
5. Mối liên hệ với các khái niệm toán học khác
- Liên quan đến phép cộng: Nhân với 4 chính là lấy số đó cộng lại 4 lần.
- Liên quan đến phép chia: Nếuthì và . Đây là hai phép chia ngược với phép nhân đã học.
- Kết hợp với bảng nhân khác: Khi đã thuộc bảng nhân 4, học sinh sẽ dễ dàng hơn khi học bảng nhân 8 (vì ) hoặc nhân với nhiều số khác.
- Là nền tảng để học tính nhẩm nhanh hơn, rèn luyện logic toán học.
6. Các bài tập mẫu có lời giải chi tiết
Bài 1: Tính nhẩm các phép tính sau:
a)
b)
c)
Bài giải:
a)
b)
c)
Bài 2: Lập bảng sau rồi điền kết quả:
\begin{array}{|c|c|}
\hline
\text{Phép tính} & \text{Kết quả} \\
\hline
4 \times 3 & \\
4 \times 7 & \\
4 \times 10 & \\
\hline
\end{array}
Lời giải:
\begin{array}{|c|c|}
\hline
\text{Phép tính} & \text{Kết quả} \\
\hline
4 \times 3 & 12 \\
4 \times 7 & 28 \\
4 \times 10 & 40 \\
\hline
\end{array}
Bài 3: Hoàn thành phép toán:
a) Nếu, thì ?
Giải:nên
b) Nếu, thì ?
Giải:nên
7. Các lỗi thường gặp và cách tránh
- Nhầm lẫn giữa phép nhân và phép cộng: Ví dụ bị nhẩm thànhthay vì .
- Nhớ sai bảng nhân: Học qua loa khiến khi gặp lại không trả lời được ngay kết quả đúng.
- Đặt sai vị trí số nhân và số bị nhân: Tuy nhiên với phép nhân,hay đều ra 20, nhưng học sinh hay nhầm hướng giải thích.
Cách tránh:
- Luyện tập nhiều lần mỗi ngày, học thuộc bảng nhân.
- Làm bài tập điền nhanh không dùng giấy bút.
- Chia nhỏ thành từng nhóm phép nhân, học bảng nhân qua các mẹo nhớ (ví dụ:là hai lần).
8. Tóm tắt và các điểm chính cần nhớ
- Tính nhẩm với bảng nhân 4 rất quan trọng trong chương trình Toán lớp 3 và trong thực tế.
- Cần học thuộc và ghi nhớ bảng nhân 4.
- Nhân với 4 cũng chính là cộng liên tiếp 4 lần.
- Có thể vận dụng bảng nhân để làm phép chia ngược lại.
- Thường xuyên luyện tập sẽ giúp nhớ lâu và tránh các lỗi thường gặp.
Danh mục:
Tác giả
Tác giả bài viết tại Bạn Giỏi.
Theo dõi chúng tôi tại