Hướng dẫn ôn thi Bài 3. Ôn tập phép nhân, phép chia lớp 4 – Bí quyết đạt điểm cao

1. Giới thiệu về tầm quan trọng trong thi cử

Bài 3. Ôn tập phép nhân, phép chia giữ vai trò trung tâm trong đề thi Toán lớp 4, chiếm tới 20–30% tổng số điểm. Các kiến thức về phép nhân và phép chia xuất hiện liên tục trong các bài kiểm tra thường kỳ, học kỳ cũng như đề thi tuyển sinh. Độ khó trải đều từ cơ bản đến nâng cao, thích hợp với mọi đối tượng học sinh.

Đặc biệt, bạn có cơ hội luyện thi miễn phí với hơn 42.882+ đề thi và bài tập thực hành, giúp củng cố kỹ năng và tăng khả năng đạt điểm cao.

2. Kiến thức trọng tâm cần nắm vững

### 2.1 Lý thuyết cơ bản
- Phép nhân: Là phép tính lặp lại phép cộng. Ví dụ:$3 \times 4 = 4 + 4 + 4 = 12$
- Phép chia: Là phép tính tách một tập hợp thành các phần bằng nhau. Ví dụ:$12 \div 3 = 4$

Các yếu tố chính:
- Thừa số, tích trong phép nhân:$a \times b = c$,$a$,$b$là thừa số,$c$là tích.
- Số bị chia, số chia, thương trong phép chia:$a \div b = c$,$a$là số bị chia,$b$là số chia,$c$là thương.

Quy tắc cơ bản:
- Phép nhân và phép chia là hai phép tính ngược nhau.
- Không chia cho số $0$.
- Khi chia hết,$a = b \times c$. Khi chia có dư,$a = b \times c + r$($0 \leq r < b$).

### 2.2 Công thức và quy tắc
- Công thức thuộc lòng:$a \times b = b \times a$(giao hoán),$(a \times b) \times c = a \times (b \times c)$(kết hợp).
-$a \div b = c$\Leftrightarrow a = b \times c$<br />- Khi nhân chia với$10$,$100$,$1000$... chỉ cần thêm hoặc bớt các số$0$cho phù hợp.

Cách ghi nhớ: Lập bảng nhân, luyện tính nhẩm hàng ngày. Gắn với hình ảnh trực quan như nhóm đồ vật, chia bánh đều nhau. Áp dụng các công thức đúng điều kiện: không chia cho số $0$, thứ tự nhân chia giữ nguyên kết quả.

Biến thể: Phép nhân, chia số có nhiều chữ số, phép chia có dư, chia hết, phép nhân – chia trong biểu thức có ngoặc.

3. Phân loại dạng bài thi

#### 3.1 Dạng bài cơ bản (30-40% đề thi)
- Đặc điểm: Tính nhanh kết quả phép nhân, phép chia số có một hoặc hai chữ số. Điền số, nối phép tính đúng.
- Phương pháp: Thuộc bảng nhân chia, tính nhẩm, dùng giấy nháp kiểm tra.
- Ví dụ:$6 \times 7 =?$,$56 \div 8 =?$

#### 3.2 Dạng bài trung bình (40-50% đề thi)
- Đặc điểm: Nhân, chia số có nhiều chữ số; tìm thành phần chưa biết; giải toán có lời văn.
- Phương pháp: Đặt tính dọc, giải từng bước, kiểm tra lại.
- Biến thể: Tìm$x$biết$x \times 5 = 40$; chia có dư.

#### 3.3 Dạng bài nâng cao (10-20% đề thi)
- Đặc điểm: Bài toán liên quan đến nhiều phép tính, kết hợp nhiều dạng.
- Kỹ thuật: Phân tích đề, sử dụng sơ đồ đoạn thẳng, kiểm tra các bước liên kết thông tin.
- Chiến lược: Làm bài dễ trước, khó sau, không lạm dụng thời gian ở bài khó.

4. Chiến lược làm bài thi

### 4.1 Quản lý thời gian
- Chia thời gian theo tỷ lệ bài (cơ bản: 30%, trung bình: 40%, nâng cao: 20%).
- Làm lần lượt từ dễ đến khó, lưu ý không dồn quá nhiều thời gian vào bài nâng cao.

### 4.2 Kỹ thuật làm bài
- Đọc kỹ đề, gạch chân dữ liệu chính.
- Lập kế hoạch giải trước khi tính toán trên giấy nháp.
- Kiểm tra kết quả bằng phép tính ngược hoặc thay số vào kiểm tra.

### 4.3 Tâm lý thi cử
- Hít thở sâu, giữ bình tĩnh khi gặp bài khó.
- Nếu quên công thức, thử nhớ lại ví dụ minh họa hoặc kiểm tra lại bảng nhân chia.
- Tự tin với những gì đã luyện tập.

5. Bài tập mẫu từ đề thi

#### 5.1 Đề thi học kỳ
Bài 1:$8 \times 7 =?$
- Lời giải:$8 \times 7 = 56$
Bài 2: Tìm$x$biết$x \times 5 = 45$
- Lời giải:$x = \frac{45}{5} = 9$
Bài 3: Một lớp có 24 học sinh xếp thành 4 hàng. Hỏi mỗi hàng có mấy học sinh?
- Lời giải:$24 \div 4 = 6$

Các bài tập này thường kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức, chấm điểm dựa vào tính chính xác, trình bày rõ ràng.

#### 5.2 Đề thi tuyển sinh
Ví dụ:$345 \times 2 =?$;$150 \div 5 =?$; Bài toán có lời văn về chia đều, chia có dư.
- Khác biệt: Thường có số lớn hơn, yêu cầu nhiều bước tính hơn chương trình trên lớp.
- So với chương trình học: Tăng mức độ tư duy, vận dụng nhiều kỹ năng tính toán.

6. Lỗi thường gặp và cách tránh

### 6.1 Lỗi về kiến thức
- Nhầm công thức$a\div b$với$b\div a$.
- Áp dụng quy tắc cho trường hợp không phù hợp (chia cho$0$).
- Thiếu bước trung gian (quên đặt tính, bỏ sót số dư).

### 6.2 Lỗi về kỹ năng
- Tính toán sai do quên hoặc nhầm hàng.
- Đọc đề không kỹ, trả lời sai yêu cầu.
- Trình bày không rõ ràng, sai trình tự bước giải.

### 6.3 Cách khắc phục
- Lập checklist kiểm tra từng bài trước khi nộp.
- Tự kiểm tra kết quả bằng phép tính ngược lại hoặc tìm số dư.
- Luyện tập thực hành đều đặn mỗi ngày.

7. Kế hoạch ôn tập chi tiết

### 7.1 Giai đoạn 2 tuần trước thi
- Ôn lại đầy đủ lý thuyết.
- Làm bài tập tổng hợp để phát hiện điểm yếu.

### 7.2 Giai đoạn 1 tuần trước thi
- Chú trọng dạng bài thường sai.
- Làm đề thi thử, bấm giờ như thi thật.
- Chốt lại các công thức cần nhớ.

### 7.3 Giai đoạn 3 ngày trước thi
- Ôn nhẹ, không học quá sức.
- Làm bài tập dạng dễ để củng cố tự tin.
- Đảm bảo sức khỏe, tinh thần tốt trước ngày thi.

8. Mẹo làm bài nhanh và chính xác

- Tập luyện tính nhẩm bảng nhân, bảng chia để phản xạ nhanh.
- Kiểm tra kết quả bằng phép tính ngược (lấy tích chia lại thừa số, lấy thương nhân với số chia).
- Nếu được phép, dùng máy tính cầm tay kiểm tra các phép tính lớn.
- Trình bày đáp án rõ ràng, dùng thước kẻ gạch dưới kết quả để dễ quan sát.

9. Luyện thi miễn phí ngay

Bạn có thể tiếp cận 42.882+ đề thi và bài tập "Bài 3. Ôn tập phép nhân, phép chia" miễn phí. Không cần đăng ký tài khoản, chỉ cần truy cập là bạn đã có thể luyện thi ngay lập tức! Hệ thống còn giúp bạn theo dõi tiến độ ôn tập và đánh giá khả năng cải thiện điểm số rõ ràng từng ngày.