Blog

Ứng dụng thực tế của Bài 37. Em làm được những gì? trong cuộc sống và các ngành nghề

T
Tác giả
5 phút đọc
Chia sẻ:
5 phút đọc

1. Giới thiệu về khái niệm toán học

Bài 37. Em làm được những gì? là một chủ đề tổng hợp toán học lớp 4, giúp học sinh tự đánh giá những kiến thức và kỹ năng đã tích lũy như cộng trừ, nhân chia số tự nhiên, giải toán có lời văn. Đây là bước quan trọng trước khi chuyển sang các kiến thức nâng cao hơn.

Chủ đề này nằm ở cuối chương 2 Số tự nhiên trong chương trình Toán lớp 4, đóng vai trò giúp các em tổng hợp, tự kiểm tra sự tiến bộ của bản thân qua các dạng bài thực tế. Điều này không chỉ củng cố kiến thức, mà còn phát triển tư duy logic, khả năng giải quyết vấn đề trong các tình huống đời sống thường ngày.

Đặc biệt, hiện nay đã có hơn 42.666+ bài tập luyện tập miễn phí, giúp các em thực hành kiến thức linh hoạt hơn.

2. Ứng dụng trong đời sống hàng ngày

2.1 Ứng dụng tại nhà

Các em có thể sử dụng kiến thức của Bài 37 để tính toán chi tiêu gia đình, lập kế hoạch mua sắm, quản lý tiết kiệm. Ví dụ: Mẹ cho 50.000 đồng đi chợ, em đã mua rau 15.000 đồng, thịt 20.000 đồng, số còn lại mua cá. Vậy em đã chi bao nhiêu tiền? Số tiền còn lại là bao nhiêu? Bài toán này có thể giải bằng phép cộng trừ: sau khi mua rau, thịt, cá thì tổng số tiền đã dùng là 15.000+20.000=35.00015.000 + 20.000 = 35.000 đồng, còn lại50.00035.000=15.00050.000 - 35.000 = 15.000 đồng.

2.2 Ứng dụng trong mua sắm

Khi đi mua sắm, em cần tính tổng chi phí, so sánh giá, lựa chọn sản phẩm phù hợp với ngân sách. Nếu một sản phẩm có giá 25.00025.000 đồng, sản phẩm tương tự đang giảm giá còn22.00022.000 đồng thì em sẽ tính toán được lợi ích và quyết định hợp lý dựa trên so sánh giá trị.

Các phép tính trong Bài 37 như cộng trừ, so sánh giúp các em quản lý ngân sách cá nhân hiệu quả ngay từ khi còn nhỏ.

2.3 Ứng dụng trong thể thao và giải trí

Khi tham gia thi đấu thể thao, các em có thể thống kê số bàn thắng, tổng điểm của đội, tính khoảng cách giữa vị trí xuất phát đến vạch đích dựa vào dữ liệu cho trước. Ví dụ, khi chạy bộ, nếu mỗi vòng dài 400m, em chạy 5 vòng thì tổng quãng đường là 400×5=2.000400 \times 5 = 2.000(mét).

Phép nhân, phép cộng, phân tích dữ liệu là những kỹ năng mà các em đã học và thực hành qua Bài 37. Em làm được những gì?.

3. Ứng dụng trong các ngành nghề

3.1 Ngành kinh doanh

Trong kinh doanh, phân tích doanh thu, lợi nhuận đều dựa trên các phép toán cơ bản như cộng, trừ, nhân, chia và biểu đồ thống kê. Nhờ hiểu rõ các phép toán này, các doanh nhân dễ dàng dự báo thị trường, quản lý tài chính doanh nghiệp hiệu quả.

3.2 Ngành công nghệ

Các lập trình viên viết thuật toán, xử lý dữ liệu đều dựa trên các phép toán Bài 37. Em làm được những gì?. Việc thành thạo phép tính, so sánh giúp xử lý dữ liệu nhanh, chính xác, nền tảng cho việc phát triển trí tuệ nhân tạo.

3.3 Ngành y tế

Bác sĩ cần tính liều lượng thuốc phù hợp cho từng bệnh nhân, phân tích kết quả xét nghiệm, thống kê dữ liệu y tế. Mọi phép tính này đều có nền tảng là các phép toán số học mà các em đã học.

3.4 Ngành xây dựng

Kỹ sư xây dựng cần biết phép tính cộng, nhân, trừ để xác định số vật liệu sử dụng, thiết kế kết cấu theo yêu cầu. Ví dụ, xây 3 căn nhà, mỗi căn cần 5 tấn xi măng, vậy tổng số là 3×5=153 \times 5 = 15tấn.

3.5 Ngành giáo dục

Giáo viên sử dụng các phép toán để đánh giá học sinh, thống kê kết quả học tập, phân tích hiệu quả giảng dạy. Việc nghiên cứu giáo dục cũng cần tổng hợp, so sánh và phân tích số liệu.

4. Dự án thực hành cho học sinh

4.1 Dự án cá nhân

Mỗi học sinh hãy thử áp dụng Bài 37 vào việc quản lý tiền tiêu vặt trong một tháng. Ghi lại từng khoản thu, chi, tính tổng, phân tích dữ liệu, lập biểu đồ cột thể hiện số lần chi tiêu lớn nhất.

4.2 Dự án nhóm

Các nhóm học sinh có thể khảo sát ứng dụng kiến thức này trong cộng đồng: Phỏng vấn người bán hàng về việc quản lý tiền, hỏi bác sĩ về cách tính liều thuốc, phỏng vấn doanh nhân về so sánh chi phí - lợi nhuận. Các em lập báo cáo tổng hợp, chia sẻ trong lớp.

5. Kết nối với các môn học khác

5.1 Vật lý

Các định luật vật lý như xác định vận tốc (v=stv = \frac{s}{t}), lực (F=m×aF = m \times a) đều dựa trên phép tính cơ bản trong Bài 37.

5.2 Hóa học

Cân bằng phương trình hóa học, tính nồng độ dung dịch (C=mVC = \frac{m}{V}) cũng áp dụng kiến thức số học đã học.

5.3 Sinh học

Trong sinh học, kỹ năng thống kê, tính tỷ lệ, phân tích di truyền gen cũng đều sử dụng phép tính cộng, trừ, nhân, chia.

5.4 Địa lý

Phân tích dữ liệu dân số, tính khoảng cách giữa hai điểm, xác định diện tích bản đồ - tất cả đều dựa vào nền tảng số học ở Bài 37.

6. Luyện tập miễn phí ngay

Hãy truy cập 42.666+ bài tập ứng dụng Bài 37. Em làm được những gì? miễn phí. Các em không cần đăng ký, có thể bắt đầu luyện tập ngay lập tức để kết nối kiến thức với thực tế đời sống.

T

Tác giả

Tác giả bài viết tại Bạn Giỏi.

Bài trước

Cách học Vẽ góc có số đo cho trước hiệu quả – Kỹ thuật, phương pháp thành thạo cho học sinh lớp 4

Nút này mở form phản hồi nơi bạn có thể báo cáo lỗi, đề xuất cải tiến, hoặc yêu cầu trợ giúp. Form sẽ tự động thu thập thông tin ngữ cảnh để giúp chúng tôi hỗ trợ bạn tốt hơn. Phím tắt: Ctrl+Shift+F. Lệnh giọng nói: "phản hồi" hoặc "feedback".