Blog

Ứng dụng biểu diễn số nguyên ở dạng phân số trong cuộc sống: Toán học thật gần gũi!

T
Tác giả
8 phút đọc
Chia sẻ:
9 phút đọc
1. Biểu diễn số nguyên ở dạng phân số là gì? Vì sao nó quan trọng?

Trong toán học lớp 6, bạn sẽ làm quen với khái niệm “biểu diễn số nguyên ở dạng phân số”. Nói đơn giản, mọi số nguyên (như 3-3,00,55…) đều có thể viết thành phân số với mẫu số khác00. Ví dụ:7=717 = \frac{7}{1},4=41-4 = \frac{-4}{1},0=050 = \frac{0}{5}.

Việc này tưởng nhỏ bé nhưng lại cực kỳ quan trọng! Nhờ việc hiểu số nguyên như phân số, ta giải quyết được nhiều bài toán, so sánh, tính toán, và áp dụng vào THỰC TẾ một cách linh hoạt. Hãy cùng khám phá cách khái niệm này “xuất hiện” trong từng ngóc ngách của đời sống và các ngành nghề nhé!

2. Ứng dụng biểu diễn số nguyên ở dạng phân số trong đời sống hàng ngày
a. Chia sẻ bánh kẹo và thức ăn

Bạn có 12 cái bánh, muốn chia đều cho 4 người. Mỗi người sẽ nhận được bao nhiêu chiếc? Đó chính là 124\frac{12}{4}= 3 chiếc. Trường hợp có 8 viên kẹo chia cho 3 bạn, mỗi bạn sẽ được83\frac{8}{3}viên – một con số lẻ nhưng rất thực tế khi chia đều!

b. Đo chiều dài trong xây dựng và thiết kế

Khi đo chiều dài vật liệu, ta thường gặp những con số lẻ mà các em có thể thấy như 72\frac{7}{2}mét (tức 3,5 mét). Nếu cần66tấm gỗ, mỗi tấm dài1341{\frac{3}{4}}mét, tổng chiều dài là 6×74=424=10246 \times \frac{7}{4} = \frac{42}{4} = 10{\frac{2}{4}}mét.

c. Tính toán thời gian biểu

Nếu một tiết học kéo dài 45 phút, và một ngày học 5 tiết, tổng thời gian là 45×5=22545 \times 5 = 225phút, hay22560=34560\frac{225}{60} = 3{\frac{45}{60}}giờ (hơn 3 tiếng rưỡi)!

3. Ứng dụng trong các ngành nghề khác nhau

Khái niệm “biểu diễn số nguyên ở dạng phân số” không chỉ xuất hiện trong sách giáo khoa mà còn là công cụ đắc lực trong nhiều ngành nghề:

  • Kỹ sư xây dựng: Cần chia vật liệu, phân bổ chiều dài chính xác (ví dụ: chia 12 mét thép thành đoạn nhỏ, mỗi đoạn125=2,4\frac{12}{5} = 2,4mét).
  • Bác sĩ/dược sĩ: Khi chia liều thuốc (ví dụ: bệnh nhân được chỉ định11viên/ngày, nhưng phải dùng32\frac{3}{2}viên/ngày trong trường hợp đặc biệt).
  • Thợ làm bánh: Đo nguyên liệu (như 23\frac{2}{3}cây bơ,14\frac{1}{4}cân đường...).
  • Nhạc sĩ: Chia nhịp/phách (44phách chia cho33nốt, mỗi nốt kéo dài43\frac{4}{3}phách).
  • Vận động viên điền kinh: Thời gian/bước chạy được tính chi tiết (ví dụ 1009\frac{100}{9}giây cho mỗi lần chạy, hoặc3-3điểm được hiểu là31\frac{-3}{1} điểm trừ).
4. Ví dụ thực tế với số liệu và tình huống cụ thể

- Bà Lan mua một miếng vải 8 mét để may áo cho 3 cháu. Mỗi áo cần cùng một lượng vải. Bà Lan sẽ cắt mỗi cháu83223\frac{8}{3} \approx 2{\frac{2}{3}}mét.

- Một lớp có 30 học sinh, chia thành 4 tổ. Số học sinh mỗi tổ là 304=724\frac{30}{4} = 7{\frac{2}{4}}học sinh (tổ 1 và 2 có 8 bạn, tổ 3 và 4 có 7 bạn).

- Mẹ mua 5 hộp sữa, mỗi hộp chứa 1 lít. Mẹ muốn chia đều cho 6 ngày, số sữa mỗi ngày là 56\frac{5}{6}lít.

5. Kết nối với các môn học khác

Biểu diễn số nguyên dưới dạng phân số không chỉ “đặc sản” của Toán mà còn liên quan đến:
- Vật lý: Tính quãng đường, thời gian, vận tốc với số liệu lẻ
- Hóa học: Chia chất theo tỷ lệ (ví dụ,12\frac{1}{2}mol,53\frac{5}{3}lít dung dịch)
- Tin học: Số liệu phép chia, xử lý dữ liệu (ví dụ:nm\frac{n}{m}lần lặp)

Khi học các môn này, kỹ năng chuyển đổi giữa số nguyên – phân số sẽ làm tăng tốc độ và hiệu quả giải quyết bài toán nhiều bước!

6. Dự án nhỏ cho học sinh ứng dụng kiến thức
  • Chia bánh/trái cây cho các thành viên trong gia đình và ghi lại kết quả bằng phân số.
  • Đo chiều dài các đồ vật trong nhà, ghi bằng số nguyên và chuyển sang phân số (nếu cần chia nhỏ).
  • Tổ chức một cuộc thi chia đều bút màu cho các nhóm lớp học, sau đó biểu diễn kết quả dưới dạng phân số.
  • Theo dõi lượng nước uống mỗi ngày (ví dụ: có 2 lít, chia cho số ngày…).
  • Tự tạo bài toán chia tiền lì xì Tết cho bạn bè, biểu diễn số tiền mỗi người nhận bằng phân số.
7. Quan điểm chuyên gia: Trích lời giáo viên Toán
"Nhiều bạn học sinh không nhận ra rằng, việc biểu diễn số nguyên ở dạng phân số giúp các em có tư duy linh hoạt và giải quyết được nhiều tình huống khó trong thực tế. Dạy các em tư duy này, tôi hy vọng các em hiểu Toán học không phải là lý thuyết khô khan mà là công cụ sống hữu ích.” (Thầy Trần Văn Nam, giáo viên Toán THCS Nghĩa Đô)
8. Tài nguyên bổ sung để học sinh tìm hiểu thêm

- Sách giáo khoa Toán 6, Chương 5: PHÂN SỐ
- Kênh YouTube: "Học Toán cùng Thầy Nam" – video phân số thực tế
- Website: https://www.khanacademy.org với bài giảng về fractions (phân số)
- Ứng dụng học Toán "VNMath" – tích hợp nhiều dạng bài luyện tập phân số

Kết luận: Toán học – chiếc chìa khóa cho cuộc sống thực tiễn

Hiểu và vận dụng biểu diễn số nguyên ở dạng phân số không chỉ giúp bạn học tốt Toán mà còn mở ra cánh cửa sáng tạo, tư duy nhạy bén trong mọi hoạt động thường ngày cũng như trong tương lai nghề nghiệp. Hãy thử thực hiện các dự án nhỏ và khám phá thêm ở nhà – bạn sẽ thấy cuộc sống quanh mình đầy ắp Toán học thú vị!

#toan6 #phan_so #ung_dung_bieu_dien_so_nguyen_phan_so

T

Tác giả

Tác giả bài viết tại Bạn Giỏi.

Bài trước

Chiến lược giải quyết bài toán Tâm đối xứng cho học sinh lớp 6

Nút này mở form phản hồi nơi bạn có thể báo cáo lỗi, đề xuất cải tiến, hoặc yêu cầu trợ giúp. Form sẽ tự động thu thập thông tin ngữ cảnh để giúp chúng tôi hỗ trợ bạn tốt hơn. Phím tắt: Ctrl+Shift+F. Lệnh giọng nói: "phản hồi" hoặc "feedback".