Blog

Chiến lược giải quyết bài toán Tính giá trị của biểu thức số lớp 7 – Hướng dẫn chi tiết và mẹo luyện tập hiệu quả

T
Tác giả
5 phút đọc
Chia sẻ:
5 phút đọc

1. Giới thiệu về dạng bài toán

Bài toán Tính giá trị của biểu thức số yêu cầu học sinh thay số vào biểu thức đã cho rồi thực hiện các phép tính theo đúng thứ tự. Dạng bài này xuất hiện thường xuyên trong kiểm tra, đề thi giữa kỳ, cuối kỳ lớp 7 và là nền tảng vững chắc cho các dạng toán phức tạp hơn như giải phương trình, bất phương trình sau này. Việc thành thạo kỹ năng này giúp nâng cao khả năng tư duy logic và tính toán nhanh nhạy. Học sinh có thể luyện tập miễn phí với 42.226+ bài tập trên hệ thống để củng cố kiến thức.

2. Phân tích đặc điểm bài toán

2.1 Nhận biết dạng bài

- Dấu hiệu: Đề bài thường bắt đầu bằng cụm từ “Tính giá trị biểu thức” hoặc “Tính giá trị của … khi biết …”.

- Từ khóa: “Tính”, “giá trị”, “biểu thức số”, “biết rằng”, “thay vào”.

- Phân biệt: Khác với bài toán “Tính giá trị của biểu thức đại số” (có chứa biến), ở đây, biểu thức chỉ chứa số hoặc đã thay sẵn các giá trị vào biến.

2.2 Kiến thức cần thiết

  • - Thứ tự thực hiện các phép toán: Ngoặc (), lũy thừa, nhân chia, cuối cùng cộng trừ.
  • - Tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối.
  • - Kỹ năng quy đồng mẫu số nếu có phân số.

Nắm vững kiến thức cơ bản sẽ giúp liên hệ và vận dụng cho các chủ đề như phân số, số thập phân, biểu thức chứa nhiều phép tính.

3. Chiến lược giải quyết tổng thể

3.1 Bước 1: Đọc và phân tích đề bài

- Đọc kỹ từng chi tiết của đề, tránh bỏ sót điều kiện hoặc dữ kiện.

- Xác định rõ yêu cầu là tính giá trị của biểu thức nào, biến đã có số chưa hay phải thay số vào.

3.2 Bước 2: Lập kế hoạch giải

- Chọn thứ tự thực hiện phép tính nếu biểu thức dài.

- Xác định xem cần làm gọn biểu thức trước khi tính không.

- Dự đoán kết quả khoảng bao nhiêu để kiểm tra lại tính hợp lý.

3.3 Bước 3: Thực hiện giải toán

- Thực hiện từng bước, chú ý thứ tự phép toán.

- Kiểm tra lại kết quả, có thể thay ngược lại vào đề để thử.

4. Các phương pháp giải chi tiết

4.1 Phương pháp cơ bản

  • Làm lần lượt từng phép tính theo quy định thứ tự.
  • Ưu điểm: Dễ hiểu, ít sai sót.
  • Nhược điểm: Có thể chậm với biểu thức dài.

Nên dùng khi mới học hoặc khi biểu thức đơn giản.

4.2 Phương pháp nâng cao

  • Nhóm các phép tính giống nhau để làm nhanh (ví dụ: cộng nhiều số trước, trừ nhiều số sau).
  • Nhớ các kết quả lũy thừa, bảng cửu chương thông dụng.
  • Tìm cách quy đồng, rút gọn phân số hoặc làm gọn biểu thức trước khi tính.

Giúp giải các bài phức tạp, tiết kiệm thời gian.

5. Bài tập mẫu với lời giải chi tiết

5.1 Bài tập cơ bản

Đề bài: Tính giá trị biểu thứcA=3imes(4+22)A = 3 imes (4 + 2^2).

Phân tích: Trong ngoặc là 4+224 + 2^2. Tính lũy thừa trước:22=42^2 = 4. Trong ngoặc trở thành4+4=84 + 4 = 8. VậyA=3×8=24A = 3 \times 8 = 24.

Giải thích: Làm từng bước đúng thứ tự. Đầu tiên tính lũy thừa, sau đó tính trong ngoặc, cuối cùng nhân với33.

5.2 Bài tập nâng cao

Đề bài: Tính giá trị biểu thứcB=723×423+10×1B = \frac{7^2 - 3 \times 4}{2^3 + 10 \times 1}.

Làm cách 1 (theo thứ tự chuẩn):

  • 72=497^2 = 49.3×4=123 \times 4 = 12.23=82^3 = 8.10×1=1010 \times 1 = 10.
  • B=49128+10=3718B = \frac{49 - 12}{8 + 10} = \frac{37}{18}.

Làm cách 2 (làm nhanh): Nếu gặp các kết quả cơ bản, bấm nhẩm hoặc ghi ra nhanh, kiểm soát sai sót.

Nhận xét: Cách 1 phù hợp với hầu hết học sinh. Cách 2 cần luyện tập nhiều, phù hợp thi tốc độ.

6. Các biến thể thường gặp

  • - Biểu thức có phân số, số thập phân.
  • - Biểu thức nhiều ngoặc lồng nhau.
  • - Biểu thức chứa nhiều phép toán trên một hàng.

Với mỗi biến thể, điều chỉnh chiến lược bằng cách làm rõ thứ tự phép tính, quy đồng mẫu (với phân số), hoặc ghi chú nháp bước trung gian.

7. Lỗi phổ biến và cách tránh

7.1 Lỗi về phương pháp

  • Quên thứ tự thực hiện phép toán.
  • Thay nhầm số vào vị trí sai.
  • Khắc phục: Tô màu, gạch chân từng bước; kiểm tra lại với bấm máy tính.

7.2 Lỗi về tính toán

  • Cộng, trừ, nhân, chia nhầm lẫn.
  • Làm tròn số sai (nếu có làm tròn).
  • Khắc phục: Viết nháp rõ từng bước, kiểm tra lại bằng cách thay số vào máy tính.

8. Luyện tập miễn phí ngay

Học sinh có thể truy cập 42.226+ bài tập cách giải Tính giá trị của biểu thức số miễn phí trên hệ thống, không cần đăng ký tài khoản. Nền tảng hỗ trợ theo dõi tiến độ, đưa ra nhận xét về các kỹ năng còn thiếu và giúp cải thiện từng ngày. Bắt đầu luyện tập ngay để rèn luyện thói quen và kỹ năng tính toán nhanh chóng chính xác nhất!

9. Kế hoạch luyện tập hiệu quả

  • Tuần 1: Ôn thành thạo phép tính cộng trừ nhân chia, lũy thừa; làm 20 bài/ngày.
  • Tuần 2: Làm bài tập về phân số, thập phân, biểu thức nhiều phép toán; làm 20 bài/ngày.
  • Tuần 3: Tổng hợp, luyện đề tổng hợp nâng cao; làm 25 bài/ngày.
  • Đặt mục tiêu: Làm đúng ít nhất 90% số bài. Sau mỗi tuần, tự kiểm tra lại kiến thức và các lỗi mắc phải để điều chỉnh.

Đánh giá tiến bộ bằng cách thử sức với đề tổng hợp cuối mỗi tuần, theo dõi tỉ lệ làm đúng, nhận xét điểm mạnh/yếu để cải thiện.

T

Tác giả

Tác giả bài viết tại Bạn Giỏi.

Nút này mở form phản hồi nơi bạn có thể báo cáo lỗi, đề xuất cải tiến, hoặc yêu cầu trợ giúp. Form sẽ tự động thu thập thông tin ngữ cảnh để giúp chúng tôi hỗ trợ bạn tốt hơn. Phím tắt: Ctrl+Shift+F. Lệnh giọng nói: "phản hồi" hoặc "feedback".