Blog

Chiến lược giải quyết bài toán Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số lớp 7

T
Tác giả
6 phút đọc
Chia sẻ:
6 phút đọc

1. Giới thiệu về dạng bài toán

Bài toán Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số là dạng toán cơ bản nhưng có vai trò nền tảng trong chương trình Toán lớp 7. Học sinh sẽ học cách xác định vị trí của các số hữu tỉ như phân số, số thập phân (cả dương lẫn âm) trên trục số. Dạng bài này thường xuyên xuất hiện trong kiểm tra, đề thi cuối kỳ và là nền tảng cho nhiều chuyên đề về số học và đại số sau này. Đây cũng là phần mà học sinh có thể luyện tập miễn phí với 42.226+ bài tập miễn phí, tăng khả năng ghi nhớ, vận dụng và nhận biết nhanh trong các dạng bài kiểm tra khác.

2. Phân tích đặc điểm bài toán

2.1 Nhận biết dạng bài

  • Các dấu hiệu đặc trưng: Đề bài yêu cầu biểu diễn (hoặc xác định vị trí) số hữu tỉ như ab\frac{a}{b},cd-\frac{c}{d},0,70,7,1,2-1{,}2... trên trục số.
  • Từ khóa: 'biểu diễn', 'trục số', 'tìm vị trí', 'số hữu tỉ', 'đánh dấu'...
  • Phân biệt: Dạng này khác với vẽ đoạn thẳng hay xác định điểm giữa bởi thường yêu cầu xác định vị trí chính xác của một số đã cho, không phải chia đoạn hoặc đo độ dài.

2.2 Kiến thức cần thiết

  • Cách chuyển đổi số hữu tỉ sang phân số thập phân hoặc ngược lại.
  • Hiểu khái niệm 'trục số', 'đơn vị chia đều', 'gốc O'.
  • Kỹ năng so sánh, xác định khoảng, chia đoạn thẳng trên trục số.

3. Chiến lược giải quyết tổng thể

3.1 Bước 1: Đọc và phân tích đề bài

  • Đọc kỹ yêu cầu: Xác định biểu diễn số hữu tỉ nào. Đề bài cho sẵn trục số hay yêu cầu tự vẽ?
  • Gạch chân số cần biểu diễn, chú ý dấu âm dương.

3.2 Bước 2: Lập kế hoạch giải

  • Chọn cách biểu diễn phù hợp: Phân số hay thập phân.
  • Chia trục số thành các đoạn bằng nhau (theo mẫu số nếu là phân số), đánh dấu 0.
  • Dự đoán vị trí số và kiểm tra xem có nằm giữa các mốc quen thuộc như 0;1;1;2;20; 1; -1; 2; -2,... không.

3.3 Bước 3: Thực hiện giải toán

  • Áp dụng công thức: Nếux=mnx = \frac{m}{n}thì từ điểm 0, chia mỗi đơn vị thànhnnphần bằng nhau, đếmmmphần về bên phải hoặc trái (tùy dấu củaxx).
  • Vẽ hoặc đánh dấu cẩn thận, ghi chú số cần biểu diễn bên dưới trục số.
  • Soát lại: Kiểm tra vị trí có đúng khoảng giữa hai số liền kề hay không.

4. Các phương pháp giải chi tiết

4.1 Phương pháp cơ bản

Cách tiếp cận truyền thống là chuyển đổi số hữu tỉ về phân số (hoặc thập phân nếu tiện), xác định mẫu số/chia đơn vị phù hợp, rồi đánh dấu trên trục số. Ví dụ: Với34\frac{3}{4}, chia đoạn từ 0 đến 1 thành 4 phần bằng nhau, đánh dấu ở vị trí phần thứ 3.

  • Ưu điểm: Dễ nhớ, đơn giản, phù hợp mọi học sinh.
  • Nhược điểm: Ít phù hợp với số có mẫu số lớn.
  • Sử dụng khi số cần biểu diễn có mẫu số nhỏ hoặc trục số chia dễ dàng.

4.2 Phương pháp nâng cao

Có thể rút gọn số hoặc chuyển sang thập phân với máy tính bỏ túi để xác định nhanh. Áp dụng mẹo: Nhớ vị trí nhanh cho số thập phân tận dụng mốc quen thuộc (0,50{,}5,0,5-0{,}5,1,251{,}25...). Khi mẫu số lớn, dùng mốc gần nhất rồi cộng/trừ phần dư.

  • Tối ưu hóa bằng cách so sánh nhanh với các giá trị trên trục số.
  • Nhớ mẹo: Số âm nằm bên trái 0, số dương nằm bên phải.

5. Bài tập mẫu với lời giải chi tiết

5.1 Bài tập cơ bản

Đề bài: Biểu diễn số 23\frac{2}{3}trên trục số.

  1. Phân tích:23\frac{2}{3}là số dương, nằm giữa 0 và 1. Chia đoạn từ 0 đến 1 thành 3 phần bằng nhau, đánh dấu ở phần thứ 2 từ 0.
  2. Vẽ trục số, đánh dấu 0, 1 và vị trí 23\frac{2}{3}.
  3. Giải thích: Vì 23\frac{2}{3}nhỏ hơn 1, nên nằm giữa 0 và 1, đúng phần thứ 22trên33 đoạn được chia.

5.2 Bài tập nâng cao

Đề bài: Biểu diễn74-\frac{7}{4}trên trục số.

  1. Phân tích:74=1,75-\frac{7}{4} = -1{,}75(số âm lớn hơn 1, nằm giữa1-12-2).
  2. Chia đoạn giữa các điểm2-2,1-1,00,11,..., rồi chia mỗi đơn vị thành 4 phần.
  3. Từ 0, di chuyển về trái 7 phần (mỗi phần là 14\frac{1}{4}), đến mốc1,75-1{,}75hoặc tìm điểm cách2-2một đoạn14\frac{1}{4}.

So sánh 2 cách: Dùng phân số giúp chia chính xác, chuyển sang thập phân dễ xác định giữa các mốc nhưng cần chú ý làm tròn. Nên chọn cách nào phù hợp với cho trước của đề bài.

6. Các biến thể thường gặp

  • Biểu diễn nhiều số trên cùng một trục số.
  • Tìm số nằm giữa hai vị trí đã cho.
  • Đề bài cho trước vị trí trên trục số, yêu cầu xác định số hữu tỉ tương ứng.

Mỗi biến thể cần điều chỉnh cách chia mốc, xác định vị trí cẩn thận theo yêu cầu đề bài.

7. Lỗi phổ biến và cách tránh

7.1 Lỗi về phương pháp

  • Chọn sai đơn vị chia khi mẫu số lớn hoặc khác nhau.
  • Không xác định đúng hướng dương/âm trên trục số.

Khắc phục: Kiểm tra lại cách chia, luôn xác định hướng trái - phải trước khi đánh dấu.

7.2 Lỗi về tính toán

  • Tính sai vị trí, làm tròn số sai hoặc đếm nhầm số đoạn.
  • Không chuyển đúng phân số/thập phân.

Phương pháp kiểm tra: Đổi lại sang cách còn lại (phân số <→> thập phân), so sánh vị trí với số quen thuộc, kiểm tra bằng máy tính cầm tay.

8. Luyện tập miễn phí ngay

Bạn có thể truy cập 42.226+ bài tập cách giải Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số miễn phí hoàn toàn, không cần đăng ký. Thực hành ngay, xem hướng dẫn tự động, theo dõi tiến độ và cải thiện kỹ năng giải toán nhanh chóng!

9. Kế hoạch luyện tập hiệu quả

- Tuần 1-2: Ôn lý thuyết, làm 10-15 bài tập cơ bản/tuần
- Tuần 3: Làm 5-10 bài tập nâng cao và các biến thể
- Tuần 4: Kiểm tra lại toàn bộ dạng bài, xem lại lỗi thường gặp, luyện tập thêm
Mục tiêu: Biểu diễn thành thạo mọi số hữu tỉ trên trục số, tự tin làm bài trắc nghiệm và tự luận. Đánh giá: Theo dõi số lượng bài làm đúng, phân tích lỗi, bổ sung lý thuyết khi cần.

T

Tác giả

Tác giả bài viết tại Bạn Giỏi.

Nút này mở form phản hồi nơi bạn có thể báo cáo lỗi, đề xuất cải tiến, hoặc yêu cầu trợ giúp. Form sẽ tự động thu thập thông tin ngữ cảnh để giúp chúng tôi hỗ trợ bạn tốt hơn. Phím tắt: Ctrl+Shift+F. Lệnh giọng nói: "phản hồi" hoặc "feedback".